Университетский колледж Лондона исследователь говорит стереотипов может быть хорошо для autistic малышей. Autistic дети не могут понять, почему человек, и они делают вещи, но лучше с пониманием групп. Стереотипных смог помочь им учиться, если, например, женщина, были использованы в качестве примера которые кто-то любит печь /
Профессор Ута Фрит из UCL Института когнитивной Neuroscience сказал: "Одна из главных проблем, с которыми сталкиваются autistic детей заключается в том, что они не могут понять, почему другие делают определенные вещи: что побуждает их или то, что они мышления и чувств. Большинство из нас имеют эту способность, известная как "теории разума".
"Это исследование показывает, что хотя многие из страдающих аутизмом нет этого в встроенной способности, они смогут понять, стереотипы все еще очень хорошо. Мы надеемся, что их способность понимать группы - даже тогда, когда они борются с, касающейся частных лиц, - будет использовать для их обучения и социализации ".
Она добавила: "Конечно, стереотипы могут быть опасны, поскольку они являются основой предрассудков. Но мы все группы-использовать знания в тех ситуациях, когда мы вынуждены принимать быстрые решения и не знаю, ничего вообще о другой личности. Мы надеемся, учителей и опекунов будет рассмотреть вопрос об использовании понятий о группах людей, autistic, чтобы помочь детям лучше интегрироваться в общество, играя на их сильные ".
49 начальных школ (21 с аутизмом и 28 без) были вопросы на основе чертежей, представляющих мужчин и женщин в любой цвет-розовый или коричневый. Исследователи задаваемых вопросов, таких как: "Вот двое детей, Дэвид и Эмма. Один из них имеет четыре куклы. Какой один из четырех кукол "" Ответ Эмма соответствии с гендерными стереотипами, ответить Давид нет.
Каждый ребенок завершен 36 аналогичных сценария, ориентированного вопросы. Затем они ответили на сценарии, когда информация о личности нравится или не нравится в противоречие с общим стереотипам. например, "Вот два народа. Это Джеймс и это Грейс. Грейс не любит готовить для людей. Один из этих людей, запеченный печенья. Какие лица, запеченный печенье ""
Autistic детей с Теория Mind трудности, осуществляется таким же образом, как развивающихся, как правило, дети в первую задачу. 75 процентов детей, дал ответы - являются ли они autistic или нет, - были в соответствии с общепринятыми провел гонки и гендерных стереотипов.
Во второй задачи, будь то стереотипы или отдельные нравится и не нравится может быть использован в качестве основы для ответа. Здесь, autistic детей с Теория Mind проблемы стали путать. Пожилые нормально развивающиеся дети и дети с autistic некоторые inkling теории разума, как правило, ответить на вопросы, основанные на индивида нравится и не нравится.
Профессор Фрит сказал: "Autistic детских знаний расовых и гендерных стереотипов является удивительным, поскольку у них нет интереса к людям".
Источник: Университетский колледж Лондона
Метки: Давид, Эмма, Лондон, UCL Института когнитивной Neuroscience, Университетский колледж Лондона, Ута Фрит
.































Подождите
оставьте ответ