Dzieci z autyzmem są w stanie zinterpretować stanu psychicznego inni patrząc na ich oczach, w przeciwieństwie do poprzednich badań, nowe University of Nottingham badaniu stwierdziła.

W ustaleniach poprzednich badań, które są sprzeczne, psychologowie stwierdzili, że dzieci z autyzmem mogą "czytać" obcy stan umysłowy jest oparta na oczy tej osoby. Dzieci z autyzmem od dawna uważano za ubogich ludzi w interpretacji psychicznego stanowi, oparte na twarzy wyrazu, zwłaszcza wyrażeń wokół oczu.

Niektórzy naukowcy wierzą, że brak tej możliwości mógłby zostać centralna do problemów społecznych doświadczanych przez dzieci i dorosłych z autyzmem.

Jednak najnowsze wyniki w wątpliwość tej hipotezy. Badania na Uniwersytecie w Nottingham uznał, że dzieci z autyzmem były w stanie zinterpretować psychicznego stanowi, gdy spogląda się na animowanych wyrazu twarzy. Wyniki sugerują również, że stosowanie ruchomych obrazów, zamiast konwencjonalnych zdjęć, daje o wiele bardziej dokładną miarę możliwości dzieci z autyzmem.

Naukowcy mają nadzieję, że poprzez zwiększenie zrozumienia autyzmu, ich wyniki mogą ostatecznie pomóc w nauczaniu i leczenia osób z warunku.

Opublikowane w najnowszym numerze czasopisma Child Development, badanie było prowadzone przez dr Elisa Powrót. Jej współpracy naukowców były profesor Peter Mitchell i dr Danielle Ropar dyrektora Szkoły Psychologii na Uniwersytecie w Nottingham.

Dr Powrót powiedział: "Poprzednie wyniki pokazują, że dzieci i młodzież z autyzmem mogą mieć trudności z czytaniem psychicznego stanowi wyrazu twarzy, ale nasze wyniki sugerują, że to nie ze względu na niezdolność do interpretowania informacji z oczu.

"Zadziwiające jest, że wydawało się, szczególnie dzieci z autyzmem zależnej na oczy i usta również przy podejmowaniu mentalistic wnioskowań.

"Wnioski z poprzednich badań są w dużej mierze w oparciu o metody statycznych fotografii do obecnych uczestników. Nasze badanie wskazuje, że bardziej dokładnym miernikiem umiejętności osób z autyzmem można uzyskać poprzez wykorzystanie zaawansowanych technik obrazowania cyfrowego z animowanych twarzy wyrazu ".

W badaniu porównano dwie grupy dzieci z autyzmem, jedną grupę w wieku 10-14 i jeden w wieku 11-15, z dwoma z grupy kontrolnej bez dzieci z autyzmem. Oni przeszli serię testów, aby sprawdzić, czy mogły one ocenić stanu psychicznego obcy patrząc na różnych częściach twarzy.

Naukowców przeprowadziła dwa eksperymenty, w których uczestnicy spojrzał na szereg określeń twarzy na ekranie laptopa. W twarzy obrazy używane, oczy i usta były albo "zamrozić" w ramce "w neutralnej wyrazu, lub animowanych i ekspresji. Przez pokazano sekwencję różnych kombinacji, byli w stanie śledzić, które aspekty twarzy były używane przez dzieci z autyzmem "czytać" czyimś stanu psychicznego - i jak były one udane.

W drugim eksperymencie, 18 dzieci z autyzmem były tak skuteczne, jak nie dzieci z autyzmem w interpretacji psychicznego członkowskich, czy zobaczył oczy w izolacji lub w kontekście całej twarzy. Oznacza to, że dzieci z autyzmem zrobić w rzeczywistości, wykorzystuje informacje z oczu - stwierdzenie, że sprzeczny przed badań.

Szacowanych 588.000 osób autystycznych w Wielkiej Brytanii, zgodnie z autyzmem National Society. A badania w zakresie zdrowia psychicznego przez Office for National Statistics stwierdzono występowania dzieci i młodzieży z autyzmem w dowolnym miejscu na spektrum jest 0,9 procent - prawie jedna na każde 100.

Jeśli jeden plamistego anakonda gotowy do strajku, sygnał do zwrócenia uwagi będą pochodzić z innej części mózgu niż jeśli spoglądać na anakonda w zoo, neuroscientists na MIT's Picower Institute for Learning and Memory sprawozdanie z marca 30 problem Nauki.

Prace, które mogłyby mieć wpływ na leczenie zaburzenia deficytu uwagi (ADD), to pierwszy namacalny dowód, że dwóch diametralnie różnych regionów mózgu na prefrontal kora i kora-ciemieniowy odgrywają różne role w tych różnych rodzajów wiadomości.

Co więcej, podczas skoncentrować uwagę na aktywność elektryczna w tych dwóch obszarach mózgu synchronizuje i oscyluje na różnych częstotliwościach. "To tak, jakby mózg jest za pomocą dwóch różnych przystanków w radio FM wyjściem dla różnych typów wiadomości", powiedział autor badania współfinansowane hrabia K. Miller, profesor Picower Neuroscience. Mózgu sygnały odnoszące się do wiedzy nabytej mamy o świecie nazywane są "top-down. Sygnały związane z przychodzących informacji zmysłowej nazwie bottom-up.

"Loud, kolorowe rzeczy, takich jak alarmy pożarowe automatycznie chwyć naszą uwagę," powiedział Miller. "Natomiast my wybrać, aby zwrócić uwagę na pewne rzeczy, które według nas są ważne. Znaleźliśmy dwa różne sposoby funkcjonowania mózgu związane z każdym, i one wydają się pochodzić z różnych części mózgu. Ponadto, automatyczne (lub od dołu do góry) w porównaniu przekorny (top-down) tryby uwagi wydaje się polegać na dwóch różnych kanałach częstotliwości w mózgu, co sugeruje, że mózg może komunikować się w różnych pasm częstotliwości dla różnych typów sygnałów. "

DODAJ wiąże się nadmiernie wrażliwe na automatyczne uwagę grabbers i mniej zdolne do utrzymania willfully uwagę. "Nasza praca sugeruje, że powinniśmy ukierunkowane na różne części mózgu, aby spróbować ustalić różne rodzaje deficytów uwagi," powiedział Miller.

"Wadą większości narkotyków jest psychiatic są zbyt szerokie," mówił dalej. "To jak uderzenie problem z młot kowalski; uzyskanie korzyści, ale także wielu niezamierzonych konsekwencji. Nasza praca sugeruje, że może pewnego dnia być w stanie dowiedzieć się jaki jest dokładnie problem z poszczególnych docelowych, a konkretnie te braki. I to jest ostateczny cel psychiatrycznej w interwencji ".

Adres do faktu, że działalność neuronowych z prefrontal przyścienny cortices i nigdy nie było bezpośrednio porównać, Miller i współpracy autora Timothy J. Buschman, AN MIT doktorant w Zakładzie mózgu i poznawcze, przeprowadził serię eksperymentów, w którym małpy brali udział w różnego rodzaju zadań. Naukowców w działalność wyglądał w dwóch obszarach ich umysły jednocześnie na prefrontal Kora, zwana również ponieważ mózg wykonawczy jest odpowiedzialny za zachowanie dobrowolne, a przyścienny Kora, które włącza sensorycznych informacji pochodzących od różnych części ciała.

W małp musiała wyrwać prostokąty niektórych kolorów i kierunkami na ekranie wideo. Niektóre z prostokątów popped się na nich jak anakonda w lesie, inni mieli do wyszukania.

Wyniki Popieramy ideę, że gdy coś się na nas POP, zmysłowej korowej obszarach, takich jak kora przyścienny kieruje nasze oczy w kierunku bodźca. Kiedy celowo szukać czegoś, na prefrontal kora robi jazdy.

"W sumie, dane te wskazują na dwa tryby działania: Gdy bodziec POP obecnie, oddolny, szybki wybór docelowych pierwsze miejsce w tylnej wizualnej Kora; natomiast w trybie wyszukiwania, top-down, dłuższe opóźnienia wyboru docelowego znajduje odzwierciedlenie pierwszy w prefrontal Kora, "powiedział Miller. "Do naszej wiedzy, są to pierwsze bezpośrednie manifestacji, że obszary te mogą mieć różne składki do tych różnych rodzajów uwagę."

Ta praca jest wspierana przez Krajowy Instytut zaburzenia neurologiczne i udaru mózgu oraz NSF Célest Science of Learning Center.

Nowe badania z Columbia University Medical Center może wyjaśniać, dlaczego ludzie, którzy są w stanie łatwo i dokładnie przypomnieć dat historycznych lub długim temu wydarzenia, może być trudniejsze ze czasu przypomnieć słowo lub pamiętając dzień bieżących wydarzeń. Mogą one mieć zbyt dużo pamięci tym trudniejsze do filtrowania informacji i zwiększenie czasu potrzebnego do nowych krótkoterminowych wspomnień, które mają być przetwarzane i przechowywane. Opublikowane w Proceedings of the National Academy of Sciences (marzec 13, 2007 wydania), badań wzmacnia stare powiedzenie, że zbyt dużo nic-nawet coś dobrego dla Ciebie-może być szkodliwe.

Dźwięki do mnie jak Arystoteles's Nicomachean Ethics as well.

Badania wskazują, że chociaż wyraźnie do zrozumienia ryzyka, ludzie utrzymują się w złych nawyków i zachowań ryzykownych. Dr Cindy Jardine, obszarów wiejskich, profesora socjologii na University of Alberta, niedawno zgłaszane tych ustaleń na RiskCom 2006 Conference w Szwecji.

"Kiedy poproszono o ocenę zagrożenia różnego rodzaju zagrożeń w tym stylu życia, zwyczajów, tematy zrozumiałe, jakiego rodzaju zachowania są najbardziej ryzykowny, ale po prostu wiedzieć, nie jest wystarczający, aby motywować ich do zmian." Prof Jardine speculates dlaczego nie mogą być takie jeden odłączyć od wiedzy i zachowanie.

"Na przykład, stres jest złe dla nas, ale my go nosić jako odznaka honorowa. Jest postrzegana jako społecznie pożądane rzeczy, które mają być przepracowaniem. Nie wydaje się mieć taki sam szacunek dla ludzi, którzy pracują 40-godzinnego tygodnia pracy. Jak dobrze, ale nie lubią słyszeć o tym, co nas nie powinno być robisz, więc racjonalizować nasze złe nawyki. Wszyscy mamy trochę oporny dziecka w nas. "

Prof Jardine przyznaje, że aż tyle Psychologia zachowań ryzykownych jest naprawdę rozumieć, ludzie nie zrezygnować z ich usług, bez względu na to ile oni wiedzą.

O f Oczywiście, musi istnieć lepsze wyjaśnienie. Let's uważają za chwilę, dlaczego to, że ludzie utrzymują się w takich zachowań? Uważam, że ludzie mają tendencję do angażowania się w rodzajów działalności wymienionych, ponieważ każdy środek nadaje przyjemności. Palacz podejmie przeciągnąć. Pracuś korzysta z przyjemności związanych z osiągnięciem. Te uczucia są natychmiast przedstawić, w przeciwieństwie do nas uczucie związane z odległej przyszłości wydarzenie lub sytuację.

Jardine natomiast twierdzi, że stres jest zły, ludzie go nosić jako znak cześć. Trzeba również uważać, że podczas prezentowania długoterminowego ryzyka wskazuje na stres emocjonalny procesów. Być może pracuś to zwiększeniu wrodzonych fizjologicznych reakcji na bodźce środowiskowe w dalszym ciągu realizuje cel (lub cel), osiągnięcia, które niesie ze sobą poczucie osiągnięcia.

Chociaż Jardine identyfikuje ww ryzykownych zachowań, jak "zły" jeden powinien rozważyć, w jaki sposób takie zachowanie może bowiem dostarczyć wielu korzyści emocjonalne i / lub motywacyjne wymiary. Na godzin przyjmuje do takich zachowań i lata, takich natychmiastowych korzyści mogą przeważyć ryzyko postrzegane w wyobraźni i odległej przyszłości.

Materiał Źródło: University of Alberta.