23 juni, 2007

Vergeleken met mensen met een normaal gezichtsvermogen, wie blind is bij de geboorte de neiging te hebben uitstekende herinneringen. Een nieuwe studie toont aan dat de blinde personen worden whizzes name als het gaat om het herdenken van dingen in de juiste volgorde.

De bevindingen zijn een goed voorbeeld van het bekende adagium dat "al doende leert men" en blijkt dat de geestelijke vermogens kan worden verfijnd of aangepast om te compenseren voor het gebrek aan een zintuiglijke input, volgens onderzoekers Noa Raz en Ehud Zohary van de Hebreeuwse Universiteit.

"Ons advies is dat de superieure seriële nagedachtenis van de dode is zeer waarschijnlijk een gevolg van de praktijk," zei Zohary. "Gezien het ontbreken van visie, de wereld wordt ervaren als een opeenvolging van gebeurtenissen. Sinds de blinde constant gebruik serial-geheugen strategieën in de dagelijkse omstandigheden, zij hebben de neiging superieure vaardigheden te ontwikkelen. "

Bijvoorbeeld, de blinde neiging om te navigeren door de wereld vormen "route-achtige" sequentiële vertegenwoordigingen. Blinden ook rekenen op een seriële-geheugen strategieën voor de identificatie anders te onderscheiden van voorwerpen, zoals verschillende merken van yoghurt die variëren alleen in hun labeling, de onderzoekers genoteerd. Volgens hun eigen rapporten, om de juiste keuze van een gewenste item, de blinde doorgaans voorwerpen in een ouderwetse volgorde en geef ze ordinaal tags, zoals "de 3de item aan de linkerzijde." Aldus is een geheugen voor de volgorde waarin items worden aangetroffen kunnen worden vooral belangrijk voor blinde mensen in staat te creëren mentale beelden van een scène.

In de nieuwe studie, de onderzoekers testten de prestaties van 19 aangeboren blinde personen en slechtzienden individueel matched controles in twee soorten geheugen taken: post-geheugen en seriële geheugen. In de post-geheugen taken, de proefpersonen werden gevraagd om 20 woorden uit een lijst die zij gehoord. In de serial-geheugen taken, onderwerpen hadden te onthouden niet alleen de woorden, maar ook hun ordinaal positie in de lijst.

Wie zijn ze blind herinnerd meer woorden dan de slechtzienden, met vermelding van een betere algehele geheugen, vonden zij. Hun grootste voordeel was echter het vermogen om te onthouden langer woord sequenties volgens hun oorspronkelijke volgorde.

De blinde personen opmerkelijke rand in punt herinneren niet het gevolg van een specifiek voordeel, in herinnering aan de eerste woorden in de lijst, of het meest recente woorden. Integendeel, de blinde liet een beter geheugen voor alle woorden, ongeacht waar zij komt te vervallen. Dat resultaat gesuggereerd dat de sleutel tot hun succes wellicht te maken heeft met hetgeen item lijsten als woord-ketens, misschien door het genereren van associaties tussen aangrenzende items.

De onderzoekers zeiden dat ze van plan verder onderzoeken of de onderliggende mentale processen die verantwoordelijk zijn voor de verschillen in het geheugen van vaardigheden met behulp van beeldvormende technieken die maatregel hersenactiviteit.

De onderzoekers behoren Noa Raz, Ella Striem, Golan Pundak, Tanya Orlov en Ehud Zohary van de Hebreeuwse Universiteit in Jeruzalem, Israël. Dit onderzoek werd gefinancierd door de Stichting subsidie McDonnell # 220020046.

Raz et al..: "Superior Serial Memory in the Blind: A Case of Cognitive compenserende aanpassing." Publishing in Current Biology 17, 1-5, 3 juli 2007. DOI 10.1016/j.cub.2007.05.060. www.current-biology.com