ילדים שנולדו מוכן ללמוד שפות

כדי ללמוד שפה הוא ללמוד סט של כל מטרה כללי, שניתן להשתמש בהם על מספר אין סופי של דרכים. מחקר חדש מראה כי על ידי בן שבעה חודשים, תינוקות האדם נמצאים על תצפית עבור Abstract כללים - וכי הם מכירים את המקום הטוב ביותר לחפש הוא כזה abstractions אדם בדיבור.

בצורת סדרה של ניסויים המופיעים מאי את הבעיה פסיכולוגי של המדע, של כתב העת של האגודה Psychological Science, גארי מרקס מחברים ועמיתים Keith Fernandes ו סקוט ג 'ונסון ב אוניברסיטת ניו יורק תינוקות חשופים כדי algebraically מובנים sequences כי הנאום בנויה משני syllables או לא נשמע בדיבור.

ברגע תינוקות אלה הפכו מכיר sequences, הציגו חוקרים את ארבעה תינוקות חדש ייחודי sequences: שני אלה היו sequences חדש התואם את הסתגלות "דקדוק," בעוד שתי היו עקביות. (לדוגמה, ניתנה הכרה מקרוב עם La ta ta, ge lai lai, עקבית הבדיקה יכלול משפטים wo Fe Fe ו דה ko ko (ABB), כאשר לא עולה בקנה אחד המשפטים יכלול wo wo Fe ו דה דה ko (AAB). מרקס וחבריו עמיתיו למדוד כמה זמן לאחר מכן השתתפו תינוקות לכל רצף על מנת לקבוע אם הם הכיר בעבר למדתי דקדוק.

בחלק הראשון שני ניסויים, בדקו החוקרים תינוקות 'שלטון למידה באמצעות sequences של צלילים, sung syllables, כלי נגינה שונה של בעלי החיים timbres ו רעשים.

הניסויים על פני שניהם, תינוקות היו מסוגלים לזהות כללים רק במקרה של חשיפה sequences דיבור (לעומת שאינם דיבור sequences). ממצאים אלה הינם משמעותיים, אומרת מרקס, כי "את המהות של השפה היא למידה כללים, ואת תוצאות אלו מציעים כי תינוקות צעירים הם דווקא מוכן ללמוד כללים אלה מן הנאום.

בחודש השלישי של הניסוי, החוקרים גילו עוד מסקרן התוצאה: Infants היו יכולים להכליל כללים נמצא בדיבור כדי sequences של דיבור שאינו נשמע, למרות שהם לא יכלו ללמוד ישירות מן הכללים שאינם דיבור ברצף.

היו תינוקות מחדש familiarized מובנה עם sequences הדיבור ולאחר מכן לבדוק את היכולת להפלות אותם מבנים של צלילים, timbres, וכן בעלי חיים נשמע. תינוקות שקיבלו חשיפה מובנים sequences הדיבור היו מסוגלים לזהות אותם מבנים של nonlinguistic stimuli. כאן אתם יכולים לראות, על פי מרקס, כי "תינוקות 'כדי להבין את הכונן Abstract דפוסי דיבור הבסיסית חייבת להיות הרבה יותר חזק מאשר שלהם למשוך לכיוון ההבנה הפשטה תחומים אחרים"

"Infants עשוי לנתח נאום יותר עמוק מאשר אחר האותות כי הוא מסוגל inherently הנושאים משמעות, או משום שהיא דובים כ-עדיין לא זיהו כי אקוסטית נכס שואבת את תשומת הלב של כלל המערכת-הכתרה" כותב מרקוס.

"לא משנה, מ לידה, תינוקות מעדיפים להקשיב בדיבור", הוא ממשיך, "ואת דפוסי מסקרן יש לנו שלטון שנצפו ב הלמידה ולהעביר באופן כלשהו יכול להיות הרחבה של הראשונית כי, עניין עמוק בדיבור."

מקור: APS

מלאה "תינוקות כלל הלמידה Facilitated על ידי דיבור" הדו"ח המצורף.

Technorati תגיות: פסיכולוגיה