Troy, NY - The latest edisi Oxford English Dictionary menawarkan definisi dari 22000 halaman. Sedangkan yang mungkin tampaknya jauh dari ringkas, penelitian baru menunjukkan referensi manual adalah meticulously yang akan diselenggarakan sebagai singkat mungkin - format yang mencerminkan cara otak kita memahami dan mengkategorikan kata-kata yang tidak terhingga kami luas dalam kosa kata.
"Kamus sudah sering ada pemikiran sebagai frustratingly masai web di mana kata-kata yang dimaksud dengan kata yang merujuk ke pengguna kata B, yang didefinisikan dengan menggunakan kata C, yang berakhir sampai merujuk pengguna kembali ke kata A," kata Mark Changizi, asisten profesor dari kognitif ilmu di Institut Politeknik Rensselaer. "Tetapi penelitian ini menunjukkan bahwa semua kata yang beralasan dalam kumpulan kecil atom kata - dan kemungkinan bahwa kamus' s skala besar organisasi telah didorong oleh beberapa waktu jalan mental manusia menyusun kata dan makna."
Kamus dibangun seperti piramida terbalik. Kata-kata yang paling kompleks (misalnya, "Albacore" dan "Antelope") duduk di atas dan ditentukan oleh kata-kata yang lebih dasar, dan dengan itu lebih rendah di piramida. Akhirnya semua kata dihubungkan ke sejumlah kata - disebut "kata atom," seperti "bertindak" dan "kelompok") - yang mendasar sehingga mereka tidak bisa ditentukan oleh hal sederhana. Jumlah tingkat yang diperlukan untuk definisi dari suatu kata ke kata atom disebut "hirarkis tingkat" dari kata tersebut. Changizi penelitian, yang diterbitkan online minggu ini dan akan muncul di edisi Juni mencetak dari Journal of Cognitive Systems Research, menunjukkan bahwa kita menggunakan kamus setiap hari memanfaatkan sekitar jumlah yang optimal tingkat hirarkis - visual dan memberikan jalan yang bagaimana kosa kata budaya itu sendiri telah berkembang selama puluhan ribu tahun untuk membantu menurunkan keseluruhan "ruang otak" yang diperlukan untuk encode itu, menurut Changizi.
Banyak penemuan manusia lainnya - seperti menulis dan lainnya manusia visual tanda-tanda - telah dirancang baik secara eksplisit atau budaya melalui seleksi seiring waktu, sehingga mereka meminimalkan permintaan pada otak, Changizi katanya. Dengan melakukan serangkaian perhitungan berdasarkan perkiraan yang paling kompleks kata-kata dalam kamus total sekitar 100.000 istilah yang berbeda, dan bahwa jumlah atom kata berkisar antara 10 hingga 60, Changizi mampu merancang tiga tanda tangan hadir dalam fitur yang paling efisien dictionaries - serta di banding manusia, otak. Yang terpenting, ia menemukan bahwa jumlah total kata pada semua definisi dalam kamus (sehingga ukuran kamus) perubahan dalam kaitannya dengan total jumlah tingkat hirarkis hadir. Optimal dictionaries harus ada sekitar tujuh tingkat hirarkis, menurut Changizi.
"Kehadiran sekitar tujuh tingkat definisi akan mengurangi ukuran keseluruhan kamus, sehingga sekitar 30 persen dari ukuran itu akan jika terdapat hanya dua tingkat hirarkis," ujar Changizi. Sebagai tambahan, pengguna akan menemukan bahwa ada lebih progresif kata pada setiap tingkat hirarki, dan bahwa setiap hirarkis tingkat kontribusi sebagian besar ke definisi dari kata hanya satu tingkat di atas mereka sendiri, menurut Changizi, yang meletakkan tiga prediksi ke pengujian belajar sebenarnya dictionaries.
Oxford English Dictionary dan WordNet - besar, online lexical database of English, dikembangkan di Princeton University - yang ditemukan memiliki tiga tanda tangan yang disusun kamus ekonomi, dan dengan itu telah disusun sedemikian rupa untuk berhemat jumlah ruang kamus diperlukan untuk menentukan kosa kata, menurut Changizi. "Bagaimanapun juga, selama abad, revered referensi buku-buku ini ada di dekat-optimal dicapai organisasi," ujar Changizi. "Itu mungkin akan optimality dapat dikaitkan dengan kenyataan bahwa budaya pilihan tekanan dari waktu ke waktu telah membentuk organisasi kami kosa kata, sehingga memerlukan sedikit sebagai ruang mental dan energi mungkin."
Changizi penelitian telah percaya kepada potensi aplikasi dalam ilmu anak belajar, dimana para ilmuwan dapat menganalisis bagaimana siswa belajar kosa kata kata dan mungkin cara untuk mengembangkan proses belajar yang optimal.
